venerdì 13 settembre 2013

Corso di formazione per docenti della scuola dell'Infanzia


I servizi per l'infanzia come luogo di integrazione.

Obiettivi del corso: Offrire ai partecipanti riflessioni, approcci e strumenti che consentano di esplorare i temi dell'integrazione all'interno dei servizi per l'infanzia, favorendo una conoscenza approfondita e un confronto sulle pratiche relativamente alle differenze dei modelli educativi, ai servizi di cura, all'apprendimento/insegnamento dell'italiano, alle rappresentazioni culturali dell'infanzia.
 Primo incontro sabato 19 ottobre, dalle ore 9,15 alle ore 13,15 presso Casa del Giovane, Via Gavazzeni 13, Bergamo.

Per altre informazioni e iscrizioni clicca qui:
http://www.provincia.bergamo.it/provpordocs/depliant%20I%20servizi%20per%20linfanzia%20come%20luogo%20di%20integrazione.pdf

giovedì 4 aprile 2013

BES, Bisogni Educativi Speciali


Con la direttiva dello scorso 27 dicembre 2012 relativa ai Bisogni educativi speciali (BES) il MIUR ha accolto gli orientamenti da tempo presenti in alcuni Paesi dell’Unione europea che completano il quadro italiano dell’inclusione scolastica.

Il concetto di  Bisogni Educativi Speciali (BES)  si basa su una visione globale della persona con riferimento al modello ICF della classificazione internazionale del funzionamento, disabilità e salute (International Classification of Functioning, disability and health) fondata sul profilo di funzionamento e sull’analisi del contesto, come definito  dall’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS, 2002) .
Rientrano nella più ampia definizione di BES tre grandi sotto-categorie: quella della disabilità; quella dei disturbi evolutivi specifici e quella dello svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale.


scarica qui i materiali del convegno del 25 marzo " La scuola è aperta a tutti. I Bisogni Educativi Speciali e le risposte della scuola"

martedì 8 gennaio 2013

sabato 22 dicembre 2012

Piani Educativi Personalizzati per alunni migranti

Al sito indicato è possibile scaricare diversi modelli di Piani Educativi/Didattici/di studio Personalizzati per alunni migranti, secondo quanto indicato dalle Indicazioni per l'inserimento degli alunni Nai e dalle Linee orientative sulla valutazione degli alunni stranieri

http://sportellobariano.blogspot.it/

Indicazioni per l'inserimento degli alunni NAI (neo arrivati in Italia)

Documento dell'UST di Bergamo recante indicazioni per l'inserimento di alunni migranti appena arrivati in Italia
Scarica il documento


lunedì 4 aprile 2011

Materiali didattici

E' possibile richiedere allo Sportello materiali didattici (non caricati sul sito) relativi a :
  • Alfabetizzazione
  • Testi semplificati di italiano, storia, geografia, scienze, matermatica
  • Prove di ingresso per scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado
  • Approfondimenti sul Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QUER).